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摘要:
"学习用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力"这是课标的要求.英语阅读与写作在初中英语教学中占着重要的地位.本文主要探讨如何在实际教学中正确处理阅读与写作的关系.
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如何提高学生在英语课堂上听说读写的效果
英语课堂
听说读写
重要性
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
提升高中英语课堂效率的方法研究
高中
英语
课堂效率
方法
构建高效英语课堂,全面提升核心素养
高效
英语课堂
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 正确处理读写关系提升英语课堂效率
来源期刊 读写算 学科 政治法律
关键词 英语 读写关系 策略
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G623.31|D045
字数 1976字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语
读写关系
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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