作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职学困生,学习意识不强,缺乏积极主动的目标追求,习惯消极被动地参与学校生活.消极心理不仅影响其学业成绩,更可能影响其未来职业生活.探究形成中职学困生消极心理的原因,从教学帮辅、教育活动、家校沟通、评价交流等四个方面对中职学困生的消极心理提出应对策略.
推荐文章
浅谈中职“学困生”的转化
中职
学困生
转化
综合心理干预对中职护生认知策略使用的影响研究
综合心理干预
中职护生
认知策略
浅谈中职学生心理健康教育的策略
中职学生
厌学心理
家庭
学校
综合心理干预对中职护生认知策略使用的影响研究
综合心理干预
中职护生
认知策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职学困生消极心理干预策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 学困生 消极心理 干预策略
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 师资◆研讨◆教法
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G444
字数 3900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.23.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢艳 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学困生
消极心理
干预策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导