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摘要:
学生发展核心素养的主渠道在学校的基础教育中,为了培养学生的合作学习素养,在初中历史教学中可以采用小组合作学习。 基于此,从认识合作学习的内涵、明确合作学习的作用出发,通过分析不同类型的合作式学习,以期培养学生的合作意识、创新精神与思 维品质,进而形成学生的自主学习能力。
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文献信息
篇名 在初中历史教学中如何培养学生的合作学习素养
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 历史学科 合作学习 创新精神
年,卷(期) dnly_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0052-0052
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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历史学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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