巧用影视资源活跃课堂氛围 ——影视资源在初中历史教学中的应用

• 作者: 劳俭
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 历史教学 影视资源 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.136

摘要

初中历史教材中有大量的历史材料学习,这些也是历史教学的重要的组成部分,学生通过学习历史材料,感受我国古代文明的发展和变迁,能够提高自身的文学素养,进而帮助自己树立正确的人生观和价值观.但是,学生在进行历史文学材料学习时,往往会感到枯燥、难以理解记忆,这大大降低了学习效率.现阶段,随着信息技术在教学中的普遍应用,老师就可以借助多媒体巧妙利用影视资源,帮助学生直观生动地去感受历史材料的当时场景,从而有效地提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	劳俭		1	0	0.0	0.0