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摘要:
以'新工科'人才培养目标为导向,分析当前教学中存在的问题,以及面向对象程序设计课程的特点.从理论教学、实践教学以及考核机制等方面,探讨如何优化课程知识体系和教学内容,如何利用线上线下资源提高面向对象程序设计的教学质量,如何拓展实践教学方式,以及如何制定考核机制,以提高学生的自主学习意识、综合实践能力和持续竞争力.
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面向对象程序设计
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语言
程序设计
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文献信息
篇名 新工科背景下面向对象程序设计教学改革探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 新工科 面向对象程序设计 理论教学 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2018,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-188
页数 3页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆克中 池州学院数学与计算机学院 37 123 7.0 9.0
2 彭秀芬 池州学院数学与计算机学院 12 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
面向对象程序设计
理论教学
实践教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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