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摘要:
教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施特岗教师政策,引导高校毕业生到农村基层任教三年.从2006年起特岗计划开始实施,在政策的引导下,广西边境农村教师的匮乏问题得到了改善,可服务期满后特岗教师的"去留"成了需要思考的问题.本文以广西扶绥县为研究区域,通过实地调研该地区特岗教师服务期满后的"去留"基本情况,其中以AB中心小学的特岗教师基本情况为例并进行原因分析,提出解决广西边境地区特岗教师服务期满后的"去留"问题的具体措施.
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文献信息
篇名 广西边境地区特岗教师服务期满后的"去留"问题调查研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 特岗教师 去留问题 农村教育 可持续发展
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 2297字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 蒋金金 1 0 0.0 0.0
2 唐枫昀 1 0 0.0 0.0
3 秦琴凤 1 0 0.0 0.0
4 刘书婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特岗教师
去留问题
农村教育
可持续发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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