《0×5=(有关0的乘法)》教学设计

• 作者: 苏悦菁
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 有关0的乘法 方法 技巧
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1974字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.112

摘要

本节课是在学生了解乘法意义,掌握两、三位数乘一位数的基础上进行教学的.教材借助"乘法意义""找规律"等多种方法探索并发现"0和任何数相乘都等于0"这一规律,并在此基础上学习一个乘数中间或末尾有0的乘法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏悦菁		2	0	0.0	0.0