尊重生命的成长

• 作者: 李晓云
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 教学细节 情理交融 拔节提升
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.15.020

摘要

语文课堂应是充满生长步伐的殿堂,对学生生命成长提升有重要的滋养作用.叶澜老师说:尊重生命的成长,情感的栽培.北朝刘勰在《文心雕龙·物色》中说:"情以物迁,辞以情发."这些均揭示了语言文字的固有特征,那就是抒情.重情轻理,缺乏了深度;重理轻情,缺乏了情趣.语文教材的范例多是情生理,理化情,情理相融的.理性的参与使教学活动逐渐深化,达到最高境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓云		2	0	0.0	0.0