浅谈初中数学的生活化教学模式

• 作者: 鲍杨慧
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生活化教学 初中数学 教学目标
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 114
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

对于初中数学的新课程要求是要立足于学生的生活经验,着眼于学生的综合素质提升,把理论观点应用于社会实际生活当中,构建数学学科的知识体系与生活现象的结合,理论逻辑与实践经验的结合.而身为一线初中数学老师,我们应该以新课程改革对于教学生活化的要求为基准,将初中数学生活化运用到实际的教学过程当中.预习过程、讲授过程、复习过程在初中数学学习过程中是必不可少的,笔者将从初中数学课程教授的这三个方面来展开阐述如何在实际的教学过程中实现生活化数学教学.