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摘要:
随着现在的社会发展,关于语文的教育在学校中越来越不受到重视,家长和老师们对于数学和英语这两门课程非常重视,这不利于学生的语文学习能力,另一方面可能还会限制学生的表达能力的发展.在小学阶段,一定要注重学生的综合培养,不能偏科,要以正确的教学方法,提高学生的语文能力.
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培养
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小学语文
教学
阅读能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
来源期刊 读写算 学科 政治法律
关键词 小学语文教育 阅读能力 现状 策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 C1|D045
字数 1179字 语种 中文
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1 邵红波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教育
阅读能力
现状
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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