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摘要:
在国家教育改革不断深入的大环境下,核心素养提升得到了广泛的关注与重视.体育学科作为我国高校教学的重要内容,也是学生核心素质培养的重要途径.新时期下的高校学生,除了需要具备良好的学习基础与实践技能外,还要具有适应终身学习与社会发展的品质与能力,以更好融入到今后的工作与生活中来.以下,本文从高校体育学科核心素养的特点出发,对基于核心素养提升下的高校体育教学设计策略进行了探讨.
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教学策略
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内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养提升的高校体育教学设计探讨
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 核心素养 高校体育 教学设计
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.24.205
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋菊强 1 1 1.0 1.0
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节点文献
核心素养
高校体育
教学设计
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山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
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22-37
1976
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