初中语文教学培养学生言说能力的策略

• 作者: 江晓丽
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学培养 言说能力
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

让学生学会擅于形成自己的语言来表达是语文教学的重要目标之一.但现在初中语文教学在阅读理解上投入过多的时间和精力,从而不够重视学生言说能力的培养,导致现阶段许多学生的言说能力不佳.本文针对该问题提出了几种方法和策略,以便提高初中学生的言说能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江晓丽		2	0	0.0	0.0