研学旅行建设中指导教师角色与定位

• 作者: 邱培韩
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 研学旅行 创新校外教育 综合实践活动课程 角色定位
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

研学旅行是一种开放式的教育模式,具有自主性、开放性、探究性和实践性等特点,是创新校外教育,提高社会实践能力的重要途径,是一门新的综合实践活动课程.随着研学旅行在各地的展开,教师在教学过程中,需要明确自身的职责,对研学中教师和学生的关系要进行正确的角色定位,才能保证课程的建设和达到教育目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱培韩		1	0	0.0	0.0