小学语文教学中随文练笔的相关策略

• 作者: 陈红红
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 语文教学 随文练笔
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.222

摘要

小学语文写作教学过程中最重要的方法之一就是随文练笔,该方法具有一定的趣味性、灵活性以及训练的靶向性等特点,因此一直受到教育界的推崇.随文练笔对于小学生写作能力的培养是十分有效的,通过随文练笔,不仅能够有效提高小学生的作文能力,还有利于小学生对课文的理解.因此如何更好地将随文练笔和小学语文习作教学融合在一起,提高小学生的作文能力,一直是小学教师重点研究的内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红红		5	0	0.0	0.0