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在水墨画教学中培养幼儿良好的个性品质
在水墨画教学中培养幼儿良好的个性品质
作者:
杨淑丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
水墨画,我国传统的绘画形式,是中国绘画的代表,也就是狭义的“国画”。它具有近处写实,远处抽象,色彩微妙,意境丰富等特点。进行水墨画教学是培养幼儿想象力、创造力、审美情趣以及个性品质的有效形式之一。儿童对客观事物有特殊观察方式和特殊的认识和情感,他们的这种“特殊”与水墨画中的简练、概括以及在造型上似与不似之间的神似手法是很合拍的。幼儿园水墨画教学的目的是引起儿童学习水墨画的兴趣,学会一些能够接受和容
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幼儿
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无范画
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幼儿
水墨画
教学
内容分析
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文献信息
篇名
在水墨画教学中培养幼儿良好的个性品质
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2018,(42)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-24
页数
1页
分类号
G613.6
字数
语种
DOI
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杨淑丽
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
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