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摘要:
在新修订的课程标准中,国家将地理实践力、人地协调、区域认知和综合思维并列为地理学科的核心素养.因为地理学科具有很强的实践性,同时,高中生已具备了一定的自主探究能力.因此,高中地理教师要充分开发、利用校外课程资源,让学生运用所学地理知识和技能,在真实的情境中进行运用、感悟、分析,这样才能确保学生的核心素养得到有效的发挥.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中地理教学中培养学生的地理学科核心素养的方法
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中地理 核心素养 培养
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 245,247
页数 2页 分类号
字数 2693字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
核心素养
培养
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