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摘要:
在幼儿素质教育推行的过程中,自主性活动的开展是一种行之有效的活动形式,能充分激发幼儿在活动中的参与度和创造性.区域特色活动就是一种行之有效的自主性活动,它的有效开展将促使幼儿园园本课程的研发和发展.本文从区域活动在学前教育中的价值入手,分析当前区域活动如何让幼儿教学过程有效实施,旨在增强区域活动对于学前教育质量的促进作用,提升幼儿的自主学习能力.
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文献信息
篇名 浅谈区域活动在学前教育中的价值与应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 区域活动 学前教育 价值意义 实施策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 1780字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.247
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1 曾芝琳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
学前教育
价值意义
实施策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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