原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在幼儿园教育中,教师的教育教学方法是非常重要的.文章提出"三化"教学法,即任务安排明晰化、观察应对精细化、活动转化整齐化,为幼儿教师在幼儿园教育活动中提供一定的参考.
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文献信息
篇名 "三化"教学法在学前教育活动中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 '三化'教学法 学前教育
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
'三化'教学法
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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