基于中职英语教学的微课设计例谈 ——以外研社《幼师英语》Unit 1 Welcome to Sprout Kindergarten Listening&Speaking为例

• 作者: 傅丽雪
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中职英语 教学设计 教学反思
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 经验◆创新◆教学
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.23.056

摘要

目前,微课这种新兴的教学模式被广大师生津津乐道,然而,在真正的教学实践中,如何提高微课的教学质量,让它实实在在地发挥自身的价值呢?微课教学设计的质量在很大程度上决定着微课教学的实效性.主要通过分析一节微课的教学设计来探讨微课在中职英语教学中的应用.