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摘要:
在新课程改革的不断深化下,当前高中阶段的生物教学越来越重视对于学生能力的培养,当前对于高中阶段的总体教学任务来说,主要是为了帮助学生培养自身的适应社会发展以及科技进步的能力.那么作为高中阶段的生物教师,就要适应新课程改革的潮流,调整教学策略,帮助学生提高自身的学科素养和综合能力.
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新课程背景
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新课程
高中生物
教学质量
浅谈新课程背景下的高中生物有效教学
新课程背景
高中生物
有效教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究新课程改革下高中生物的教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课程改革 高中生物 能力 学科素养
年,卷(期) 2018,(45) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 251
页数 分类号
字数 186字 语种 中文
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1 湛彦超 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中生物
能力
学科素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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