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摘要:
《新课程标准》中提到:数学是人类文化的重要组成部分.数学知识能给学生带来不一样的生活体验,数学学习在生活中起着不可忽略的作用.科技的发展给数学学习带来了很大的方便,其中信息技术在小学数学课堂中的运用极大地推进了小学生的数学学习,改变了学生的学习方式.本文以小学数学的“图形与几何”为例,简要概括了当下小学数学信息技术应用的概况,并探析了信息技术在小学数学课堂教学中的运用策略.
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文献信息
篇名 探析信息技术在小学数学“图形与几何”教学中的运用
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 小学数学 信息技术 图形与几何
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4866.2018.15.148
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小学数学
信息技术
图形与几何
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期刊影响力
中国新通信
半月刊
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11-5402/TN
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1999
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