探究提高初中班主任德育工作实效性的有效策略

• 作者: 杨臻
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中班主任 德育工作 实效性 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.07.062

摘要

伴随素质教育的全面展开,教育部门对初中班主任工作提出了新的要求和标准,要求初中班主任在班级管理中,应做好学生的德育工作,促进学生的全面发展.虽然部分班主任能够转变管理理念,注重德育工作的开展,但是仍旧存在一些问题,不利于确保德育工作的实效性.这就要求班主任应转变管理理念,巧妙的将德育工作引入日常班级管理中,不断提高学生的德育素养.本文主要阐述了初中班主任德育工作存在的主要问题,以及提高初中班主任德育工作实效性的有效策略,使学生能够朝着良好、健康的发向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨臻		1	38	1.0	1.0