基于QFD模式培养应用型人才的教学资源保障

• 作者: 张茁 陈波
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 质量功能展开 社会需求分析 拓展性教学资源
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 3014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.008

摘要

随着科学技术的发展,社会需求也在不断变化,因此构建符合社会需求的课程体系成为高等教育培养的有效途径.针对理论性和实践性相结合的工科专业类课程,依据质量功能展开(QFD)理论,以培养应用能力为目标,有效融合课程资源,合理布置教学内容,正确使用教学方法,为学生提供充足的资源配置和良好的学习环境,对提高学习主动性、开发学生创造力、促进教学工作良好进展具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈波	华北理工大学电气工程学院	17	38	4.0	5.0
2	张茁	华北理工大学电气工程学院	4	2	1.0	1.0