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摘要:
教书先育人,这是千年古训。德育教育应如春天的雨露般“润物无声”,潜移默化的渗透到学生心灵中去,本文从确立德育目标、探索德育内容和德育途径等方面入手展开论述,将地理教学与德育内容有机结合,并通过不同途径达到深度融合。
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关于高中地理教学中的德育渗透研究
地理教学
德育
渗透研究
分析探究
德育工作在高中地理教学中的渗透与实施
德育工作
高中地理
渗透与实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地理教学中的德育渗透
来源期刊 读与写 学科
关键词 地理教学 德育渗透 德育目标
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 2097字 语种 中文
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德育渗透
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