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摘要:
讨论式教学作为一种先进的教学方法,在教学体系中占据重要位置,目前在国内外各大高校也逐渐开展,日渐盛行.在实践过程中,讨论式教学在增进师生交流,提升学生思考能力和逻辑能力等方面均取得明显的效果.初中语文教学作为教学中的重点学科,对学生的逻辑能力和语言表达能力都有较高的要求,在日常教学中导入讨论教学方法,对于促进学生思维发展具有重要的作用.本文从分析讨论教学方法的价值和意义入手,针对初中语文教学任务的开展,探索引入讨论教学的有效策略和方法,以期加强对讨论教学方法的重视和完善.
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文献信息
篇名 试析讨论式教学在初中语文教学中的运用策略
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 初中 教学 讨论教学 方法
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
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1 崔金梅 3 1 1.0 1.0
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初中
教学
讨论教学
方法
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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