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摘要:
"互联网+"是互联网时代进一步发展的趋势所在,随着近年教育信息化的发展,互联网与教育进一步融合,对教育内容、形式等都产生了积极的影响.在"互联网+"环境下探究中职院校计算机课程改革的发展策略,需要清醒地认识到"互联网+"能为当前教育带来的变化,也要准确认识到当前教学发展过程中逐渐暴露出来的问题,进而从教学内容更新、课堂的拓展、评价工作的发展等多个方面展开更新.
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计算机
教学模式
研究
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关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"中职计算机课程改革探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "互联网+" 中职院校 计算机教学
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 课程◆专业◆教法
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G712
字数 3772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.20.041
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
中职院校
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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