小学数学游戏教学漫谈

• 作者: 周玲燕
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 游戏教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.124

摘要

游戏是孩子的天性,在小学阶段,有许多的知识就是以游戏的方式呈现的,这样的设计符合儿童的生理和心理特点,易于他们的理解和接受.而数学知识相对来说是比较抽象和枯燥的,尤其对于抽象思维不发达的小学生来说.那么,我们教师在数学教学过程中就要研究和探索游戏在教学中的设计与利用,以提高数学课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玲燕		1	0	0.0	0.0