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摘要:
教师是学生学习阶段的主要引导者,学生的发展以及教学质量都会受到教师核心素养的影响。教师的核心素养一方面体现教师的知识架构以及教学质量上,另一方面体现在教师的形象以及思想当中。小学语文是小学教学阶段的重要科目之一,提高小学语文教师的核心素养对于学生的全面发展有着十分重要的意义。本文首先阐述了提高小学语文教师核心素养的意义,并对核心素养的架构和对策提出了分析,以供参考。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学语文教师自身的核心素养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 课堂教学 核心素养 教育质量
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号 G
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1 詹燕 1 0 0.0 0.0
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小学语文
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核心素养
教育质量
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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