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摘要:
结合微视频和能动专业基础课二者的特点,提出了将微视频引入能动专业基础课的教学思路,并将其付诸实施.文中分析了微视频的内涵和特点,以及能动专业基础课的特点;筛选了三门专业基础课的微视频主题,采用专业软件对微视频进行了制作,并进行了将微视频引入教学的尝试,为课程教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 微视频在能动专业基础课程教学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 微视频 专业基础课 教学
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.41.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜未汀 上海电力学院能源与机械工程学院 34 103 5.0 9.0
2 张莉 上海电力学院能源与机械工程学院 69 228 8.0 12.0
3 刘青荣 上海电力学院能源与机械工程学院 29 181 6.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
专业基础课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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