利用电教媒体优化小学数学教学

• 作者: 蓝勇梅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 优化小学数学 思维
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.06.089

摘要

在小学数学教学过程中恰当的运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力,对教学方法的改革有着积极的意义:它不仅优化了课堂教学结构,同时也促进了小学生认知心理和智力的发展.为课堂教学营造了浓厚的氛围,使学生以最佳的状态投入学习中.