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摘要:
为了激发学生的学习兴趣,提高学习效率,教师通过各项演示,引导学生进行科学探究,探索归纳出物质跨膜运输的方式特点、影响因素、实例.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "物质跨膜运输的方式"一节的教学设计
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 高中生物 跨膜运输 科学探究 演示技能
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.41.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡选萍 陕西理工大学生物科学与工程学院 66 264 8.0 13.0
2 徐斗霞 陕西理工大学生物科学与工程学院 2 8 1.0 2.0
3 何萍 2 0 0.0 0.0
4 郭文川 陕西理工大学生物科学与工程学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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参考文献  (2)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
跨膜运输
科学探究
演示技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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