探究提升信息技术课程教学质量的有效途径

• 作者: 王毅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学信息技术课程 教学质量 教学途径
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 0001-0001
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

无论是发邮件、网上购物,亦或是制作幻灯片,玩网络游戏都离不开信息技术。为了跟上时代潮流,教育部门专门设置了一门 课程——信息技术课程,希望学生从小学阶段就开始接触信息技术,具有良好的信息素养,在未来的社会中更具竞争力。基于此,本文以 小学信息技术课程为例,探究提升信息技术教学质量的有效途径。

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1	王毅		4	0	0.0	0.0