探讨当下初中英语阅读有效性开展

• 作者: 王婷
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 教育教学 有效阅读 主体 习惯 方法 视野
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

新时期，初中英语在教育教学过程中的作用越来越重要。而阅读便有“教育之本、学习之母”的美称。在初中英语教学中，教师要注重开展有效阅读教学，以学生为中心，构建全新的有效阅读教学模式。由此，要为学生创设一种“和谐、宽松”的阅读氛围，引导学生科学阅读，使之掌握有效的阅读方法与技巧，在多样化阅读中提升阅读水平，不断促进学生可持续与个性化发展。