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摘要:
当前我国城市高中班级管理中,部分学校的管理存在失策的现象,不能够正确处理"严"和"爱"之间的关系,导致了教育效果偏离了教育主体,无法使学生身心健康发展,无法让其在良好的教育环境中成长,而对于贫困山区学生城市就读来说,学生学习很刻苦,成绩也较为优秀,怎样合理开展高效的班级管理工作,是亟待解决的问题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班级管理工作对贫困山区学生城市就读的影响
来源期刊 青年时代 学科
关键词 班级管理 贫困山区学生 城市就读 教育效果
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 269,271
页数 2页 分类号
字数 2437字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
贫困山区学生
城市就读
教育效果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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