中职学校学前教育专业学生顶岗实习管理的研究——以广西南宁技师学院商贸服务系学前教育专业学生为例

• 作者: 张宁 黄丽莉
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 中等职业学校 学前教育专业 顶岗实习
• 年，卷（期）: 2018,（50）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 168字
• 语种: 中文

摘要

近年来,全面二孩于2016年1月1日起正式实施,这就意味着,学前教育的需求量会越来越大.同时对学前教育的质也高度关注,而教育质量的保障关键在于高素质的教师,学前教育师资问题自然成为人们关注的焦点.中职学校培养大量的学前教师,但中职学生的年龄偏小,工作稳定性较低.顶岗实习作为学生毕业前的主要实践性教学环节,其实施效果直接关系到来来学前教育教师的质量,需要学校、实习生和幼儿园多方的积极配合.但是,国内关于中职学前教育专业顶岗实习问题的系统研究还相对欠,有鉴于此,本研究以广西宁技师学院商贸服务系学前教育专业学生为例,调查顶岗实习的实施现状,发现问题并提出对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽莉		3	2	1.0	1.0
2	张宁		1	0	0.0	0.0