基于"互联网+"高职院校学生心理健康教育模式构建

• 作者: 李夏冉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 高职院校 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆创新
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.24.085

摘要

"互联网+"是当前社会进入信息化时代的一种新型理念,这种理念对教育改革的推进具有良好的辅助作用.将"互联网+"思想融入高职院校的心理健康教学领域,有利于提高学生的心理素质,提高学生学习心理知识的主观能动性.利用互联网工具,拓宽心理健康的教育内容,降低学生心理压力,培养学生自主解决心理问题的能力,促进现代心理健康教育更快更好地全面发展,切实发挥心理健康教育在高职院校中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李夏冉		6	2	1.0	1.0