基于"互联网+"高职会计专业课程考核模式研究

• 作者: 刘潇亭
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 会计 高职教育 考核模式
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.23.192

摘要

"互联网+"已成为社会发展的新模式,各行各业都会和它联系起来,会计专业更是避免不了与"互联网+"相联系."互联网"也可以用在会计专业的课程考核中,从而更好地培养学生,使学生在毕业之后能够更好地适应社会以及行业的需求.