山长水阔 心有微光 ——读《叩问课堂》有感

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文 叩问 思考 情操
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文学科，兼有工具性与人文性。它蕴含着人对生命价值的体验和思考，关联着人类生活世界的无限丰富性与复杂性。课程标准明确要求，语文教育要塑造求真、向善、崇美的创造性的人才和健全的人格。在课堂教学中，借助文本对学生进行精神层面的叩问，或者是情感的，或者是意志的，或者是价值观、人生观的，让学生直面自己的内心，在挣扎中抉择，拓宽体验与思考的广度和深度，丰满他们的品质与情操。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		9	14	2.0	3.0