任务驱动法在高职计算机教学中的运用

• 作者: 刘福刚
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动法 高职 计算机教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆反思
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1766字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.153

摘要

由于高职院校的计算机教学方式过于单一,故学生学习计算机的热情并不高,导致并没有达到预期的教学效果.为此,需要革新高职院校的计算机教学方式,打破传统的教学模式.主要探讨任务驱动法在高职计算机教学中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘福刚		15	1	1.0	1.0