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摘要:
在当前的教学环境中,"以人为本"已经成为教师们新的教学理念.与传统的应试教学不同,在当前的教学过程中,提升学生的考试成绩已经不再是教师们主要的教学任务,取而代之的是如何在教学的过程中激发学生的自主学习意识以及自主学习能力.当学生能够形成一定的自主能力之后,其不仅能够有效地提升自身的学习质量,同时也能够有效地激发自身核心素养的形成.基于此,本文将对如何在初中数学教学的过程中培养学生的自主探究能力进行分析.
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文献信息
篇名 初中数学课堂中学生自主探究能力的培养
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中数学教学 自主探究能力 培养策略 教学分析
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.27.090
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
自主探究能力
培养策略
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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