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摘要:
美术给了我们形象思维的能力,美术给了我们整体思考问题的能力,美术给了我们整体把握表现空间的能力新课改教育理念下的初中美术教学目标是间接性、指导性、弹性的“规范”,以学生为主本文以初中美术教学作为研究对象,简析小组合作学习的方式在初中美术教学中的运用,从而推动初中美术的教学质量,有效地推动初中美术教学模式的改革
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中美术教学中的运用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中美术 小组合作 学习方式
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 259-259
页数 1页 分类号 G
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1 吴洪燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
小组合作
学习方式
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