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摘要:
课文阅读是中学英语教学的重点,阅读能力也是英语学科基本素养之一.它不仅涉及对大量英语词汇的积累过程,而且也涵盖了语法,对促进学生英语能力有着积极的作用.本文从多个角度探究初中英语课文阅读教学过程中出现的问题,并提出了一些具体的措施和建议.
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初中
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文献信息
篇名 初中英语课文阅读教学策略探讨
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中英语 课文阅读教学 现状 策略
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课文阅读教学
现状
策略
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中学课程辅导(教学研究)
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