分组合作学习在中职英语教学中的实践研究

• 作者: 汪利平
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 分组合作学习 中职英语教学 实践
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.22.145

摘要

在新课改教育背景下,越来越多的教师意识到教学模式创新的重要性,并结合教学实践经验,不断地探索和改革,积极引入先进的教学理念,而中职英语教学环节,许多教师发现分组合作学习的应用优势,可调动学生的学习积极性,提高学生的学习效率,从而营造良好的课堂氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪利平		18	1	1.0	1.0