作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学化学经常被认为是一门很深奥的学科,并且初中化学课的课时相对较少,所以在初中化学的教学中,应该更加注意高效的教学方法.对于有效教学也应该趣味课堂的创立.
推荐文章
如何进行初中化学创新教学
初中化学
教学模式
创新教学
兴趣爱好
初中化学多样化教学的探索和实践
初中化学
多样化教学
教学方法
如何设计多样化初中化学学习活动
初中化学
学习活动
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究如何进行初中化学多样化课堂教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中化学教学 多样化 趣味课堂
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芸 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
多样化
趣味课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导