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摘要:
物理是高中阶段的重要课程,物理习题的解答是检验高中生理解和应用物理知识与能力的标志性途径.对于我们高中生而言,具备抽象思维意识、类比思维意识、整体与隔离思维意识、逆向思维意识、多向思维意识,在提高解题准确性和解题速度方面意义非凡.
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文献信息
篇名 高中物理解题应具备的几种思维意识
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 高中物理 解题 思维意识
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G632
字数 1555字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中物理
解题
思维意识
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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