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新时期学困生转化之"精准扶困"——谈农村留守儿童学困生的帮扶策略
新时期学困生转化之"精准扶困"——谈农村留守儿童学困生的帮扶策略
作者:
肖佩明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育教育
转化留守儿童学困生
爱心
交心
用心
摘要:
学困生转化工作一直以来是影响学校教育教学质量全面提高的一个重要因素.在农村学校的学困生中,留守儿童占绝大多数.笔者结合工作实践,从孩子、家长、学校三个不同角度阐述了作为农村基层教师应如何"精准扶困"的具体做法,努力实现立德树人的根本任务,培育农村留守儿童学困生健康成长.
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学困生
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篇名
新时期学困生转化之"精准扶困"——谈农村留守儿童学困生的帮扶策略
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
德育教育
转化留守儿童学困生
爱心
交心
用心
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
学校管理
研究方向
页码范围
111
页数
1页
分类号
G623
字数
1957字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
肖佩明
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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