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摘要:
在英语教学中重视学生多元文化观念的形成与发展,有助于英语课堂紧跟时代潮流发展,也有利于学生英语能力的提高.本篇文章将主要从两个方面:英语教育与多元文化之间的联系、开展英语学习多元化活动的建议来谈一谈如何通过英语学习活动促进多元文化理解和多元文化思维发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何通过英语学习活动促进多元文化理解和多元文化思维发展
来源期刊 神州 学科
关键词 英语学习活动 多元文化理解 多元文化思维发展
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 231,233
页数 2页 分类号
字数 2854字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景静波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习活动
多元文化理解
多元文化思维发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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