小学语文"少教多学"高效课堂的构建

• 作者: 汪恒
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 教学要求 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

在现代化素质教育的背景下,小学语文的教学要求已经被提高,需要重视应用"少教多学"的教学模式,因为它为学生创建了良好的教学环境与课堂教学质量的有效性,且能够提高学生的学习兴趣和主动性,为课堂教学质量的提高具有重要保障的作用.下文将从多个角度对"少教多学"教学模式进行客观地分析.