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摘要:
英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学的最终目的是能够运用英语达到交际、交流的目的。英语课程作为初中义务教育阶段的重要教学内容,对于提升学生英语语言基础知识和应用能力有着重要作用。新形势下,探索初中英语教学策略,提高学生英语学习质量,是初中英语教师所面临的重要职责。
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文献信息
篇名 探索初中英语教学策略提高学生英语学习质量
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新课程理念 教学改革 初中英语 教学策略
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G
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教学改革
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教学策略
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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