新课程背景下对高中语文语法教学的思考

• 作者: 吕艳
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 文学
• 关键词: 新课程背景 高中语文 语法教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: H193.5
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

语法是语言的重要组成部分,是人们在日常交流中提炼出来的语言规律,只有掌握了语法才能顺畅的运用语言.在新课程背景下,高中的语法教学有着非常重要的意义,学习语法可以帮助学生更好的培养语感,对学生的思维发展有着积极的推动作用,对学生进行写作也有一定的帮助.虽然学生在日常的交流中能够对语法产生一定的感知,但是这些感知不足以让学生解决语言运用中的所有问题.因此,在高中英语教学中强化语法教学是十分必要的.本文首先分析了高中语法知识的现状,然后剖析了语法教学的重要性,最后对如何在新课程背景下有效的进行语法教学提出了几点策略.

作者信息

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1	吕艳		1	0	0.0	0.0